sábado, 23 de junio de 2018

SI ESTE VERANO NO TIENES NADA QUE PONERTE ...¡¡PONTE A LEER!!


El final de este curso 2017/18, después de  reflexionar sobre todo lo que hemos hecho y los objetivos alcanzados, es un momento oportuno para los agradecimientos:
  • A los niños y niñas que habéis acudido a la  Biblioteca, en vuestro tiempo de recreo,  para colaborar,  con entusiasmo y gran provecho,  en todo lo que os hemos sugerido
  • A los papás y mamás que, con vuestra generosa y altruista colaboración, estáis contribuyendo al fomento de las actividades de lectura y escritura creativa, internivelares y abiertas a toda la comunidad educativa.
  • A todas las maestras y maestros que habéis sabido motivar de forma creativa e ilusionante a nuestros niños y niñas para participar en todas las actividades que se han propuesto desde el grupo de trabajo de la Biblioteca y del proyecto "Leer Juntos".
                                                    ¡¡¡MIL GRACIAS!!!

Aquí tenéis un vídeo resumen de todas estas actividades y los momento inolvidables vividos en su desarrollo y resultado:


El verano es una buena ocasión  para descansar y dedicarnos a hacer lo que más nos gusta o aquello para lo que no tuvimos tiempo durante el curso.

Podéis hacer muchas cosas: descansar, ir de fiesta, ir a la piscina, playa o montaña, viajar,  también repasar todo lo que habéis aprendido durante este curso... y,  a poder ser un ratito todos los días, tomar un buen libro entre las manos y LEER.

 Si ya habéis leído todos los libros que tenéis en casa, en la Biblioteca Municipal de vuestro barrio hay una Sección de libros infantiles y juveniles que os va a encantar. 

 La lectura de un libro  puede ser tan emocionante y divertida como una tarde en la piscina, jugando con los amigos, nadando y tomando el sol.

El verano os va a permitir hacer ambas cosas y aún os sobrará  tiempo para muchas más.


¡¡FELICES VACACIONES!!

*               

domingo, 3 de junio de 2018

APADRINAMIENTO LECTOR JUNIO 2018

El  pasado viernes,  1 de Junio, después del recreo, pusimos el broche final a las actividades de animación a la lectura y escritura que hemos venido desarrollando a lo largo de todo este curso desde nuestra Biblioteca "Mil Mots", con la imprescindible colaboración de tutores, tutoras , familias y con nuestros niños y niñas como protagonistas principales.

En esta ocasión, las madrinas y los padrinos han leído a sus ahijad@s unos cuentos llamados "Cuentos Redondos", que les han sorprendido por su originalidad.

Esta idea la hemos tomado de la página web: http://estaticos.educalab.es/cniie/leer.es/cuentosredondos/, de  Ana María Martinez y Juan Ignacio Pérez.

Según sus propias palabras, un cuento redondo es "un artilugio móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral en Infantil y Primaria"

Los cuentos elegidos fueron  "El medio pollito" y "El cuento del queso". Se imprimieron en cartulinas y cada alumno lo coloreó, recortó y montó las piezas a su gusto. Después de leerlos a sus ahijad@s, se los regalaron, dejándoles así un bonito recuerdo de esta actividad.

 Los ahijad@s de Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria también tenían una sorpresa  preparada: algo nerviosos y emocionados entraron en las clases de "los mayores"  y entregaron a sus madrinas y padrinos unos preciosos regalos que habían estado elaborando en sus clases.


Un aviso plastificado y muy original de "No molestar, estoy leyendo", de los niñ@s de Ecucacion Infantil:


Unos preciosos "Mini Lapbooks" con felicitaciones, adivinanzas, chistes, dedicatorias..., etc,  y unos "Mandalas de Lectura" muy originales de los alumnos de 1º y 2º de Primaria:








Una vez más, con esta interesante actividad hemos conseguido algunos de los objetivos que nos planteamos en su día, cuando decidimos ponerla en marcha:

·      Favorecer la interacción entre alumnos de diferentes edades fomentando la comunicación y la afectividad.

·      Potenciar el lenguaje oral, saber expresarse para ser entendido.

·      Favorecer el saber escuchar.

·      Disfrutar de las producciones literarias . En este caso,  el cuento tradicional.

·      Conseguir una pronunciación clara y correcta en la lectura.

·      Mejorar la atención, la escucha y la comprensión.

·      Desarrollar la imaginación y la creatividad a partir de los propios intereses de los niños.

·      Fomentar la socialización.

·      Aumentar la autoestima.

·      Ampliar el vocabulario.

Aquí tenéis un vídeo con algunos de los momentos más bonitos vividos en este día :


Y en este enlace podéis ver el conjunto de imágenes que, sin necesidad de más comentarios, ilustran perfectamente el buen ambiente, la emoción y la complicidad con la que  vivieron nuestros alumnos esta actividad:


¡Gracias de todo corazón a tod@s los que habéis hecho posible  un broche final tan bonito y emotivo para  nuestra Biblioteca "Mil Mots" en este curso 2017/18!.


MERCADILLO DE LIBROS MAYO 2018

Los días 28, 29 y 30 de Mayo celebramos en nuestro colegio el "Mercadillo de Libros", durante los recreos y dirigido a todo el alumnado.

Para esta actividad , los niños y niñas que lo deseen pueden traer de su casa un libro, o más de uno, adecuado a su edad y en buen estado, para intercambiarlo por otro de similares características.

 Los objetivos que nos proponemos conseguir con esta actividad, son éstos:
  • Desarrollar el hábito de colaborar y compartir,
  • Ampliar el conocimiento de la bibliografía de literatura infantil.
  • Compartir con los compañeros la experiencia lectora y los sentimientos que esa lectura produce.
Los alumnos pueden dedicar el libro al compañero que lo ha intercambiado y también pueden dejar dentro del libro un comentario sobre si les ha gustado y por qué lo recomiendan.

El cartel anunciador de esta actividad lo elaboraron un grupo de niños y niñas que acuden los miércoles y los jueves a la biblioteca, durante el recreo, para colaborar, leer, contar cuentos, ordenar la biblioteca, etc.





En este enlace podéis ver todas las fotografías de esta actividad:


sábado, 26 de mayo de 2018

LEER JUNTOS LA PRENSA (II)

Ayer por la tarde, jueves 24 de mayo, recibimos de nuevo a Eduardo Sánchez Salcedo, periodista y papá de dos de nuestros alumnos. 

Eduardo ha estado con los  niños y niñas de 4º de Primaria , ayudándoles a  analizar noticias sencillas y a observar cómo reflejan un mismo hecho diferentes periódicos, fomentando de esta forma el interés por leer la prensa de forma entretenida y crítica:





Según sus propias palabras:


"Los medios de comunicación nos intentan mostrar la realidad. Pero la realidad es compleja y depende mucho del punto de vista desde el que se mira. No suele haber una sola verdad, sino muchas verdades.Por eso, hay que observarla con espíritu crítico, constructivo y tolerante"


 Su intervención ha seguido este modelo:

  • Les ha mostrado imágenes que demuestran que la realidad es diferente según quien la interprete.
  • Han visto portadas de periódicos, donde una misma noticia se expresa con enfoques muy distintos.
  • Les ha enseñado cómo se redacta una noticia: fecha, título, entradilla, cuerpo de la noticia...
  • Con estos datos, han tomado papel y lápiz y han redactado una noticia sobre lo que más les ha interesado: deportes, sucesos, actualidad, etc
  • Finalmente, han leído sus noticias en voz alta.
Nuestros alumnos han disfrutado de lo lindo con esta actividad tan interesante e instructiva.

Las imágenes obtenidas en esta tarde tan especial y diferente, lo reflejan a la perfección :
¡APRENDEMOS A SER PERIODISTAS!

¡¡Muchísimas gracias, de nuevo,  por tu colaboración, Eduardo!!

lunes, 14 de mayo de 2018

LEER JUNTOS LA PRENSA

Esta tarde, en nuestra biblioteca "Mil Mots", los niños y niñas de 1º de Primaria y del aula de Educación Especial han recibido una visita muy especial:  el periodista Eduardo Sánchez Salcedo.

 Eduardo , que además de periodista es el papá de dos alumnos del colegio, les ha hablado de su profesión y de lo importante que es leer el periódico para estar informados de todo lo que ocurre a nuestro alrededor. 

Todos los niños y niñas se han convertido por una tarde en periodistas, con su credencial y la fotografía del lugar que han elegido para trabajar. De una forma lúdica e instructiva, Eduardo ha captado todo el interés y la atención de nuestro alumnado. 



Tan metidos estaban en su papel, que han redactado una noticia sobre el Cross de San Braulio,  que se celebró el pasado fin de semana en el parque Tío Jorge.

Esta actividad está enmarcada en el proyecto "Leer Juntos" que, como ya sabéis, se está desarrollando durante este curso en colaboración con las familias.

En este enlace podéis ver las fotos y vídeos de esta actividad que nos ha encantado a tod@s. 

¡Muchas gracias, Eduardo! 

¡QUEREMOS SER PERIODISTAS!




miércoles, 2 de mayo de 2018

¡SALIMOS EN EL HERALDO ESCOLAR!

El suplemento escolar de hoy miércoles 2 de Mayo del periódico Heraldo de Aragón,  se ha hecho eco de la actividad  "BiblioPatio" que realizamos para celebrar el Día del Libro en nuestro colegio.

¡Todos estamos de enhorabuena!