sábado, 23 de junio de 2018

SI ESTE VERANO NO TIENES NADA QUE PONERTE ...¡¡PONTE A LEER!!


El final de este curso 2017/18, después de  reflexionar sobre todo lo que hemos hecho y los objetivos alcanzados, es un momento oportuno para los agradecimientos:
  • A los niños y niñas que habéis acudido a la  Biblioteca, en vuestro tiempo de recreo,  para colaborar,  con entusiasmo y gran provecho,  en todo lo que os hemos sugerido
  • A los papás y mamás que, con vuestra generosa y altruista colaboración, estáis contribuyendo al fomento de las actividades de lectura y escritura creativa, internivelares y abiertas a toda la comunidad educativa.
  • A todas las maestras y maestros que habéis sabido motivar de forma creativa e ilusionante a nuestros niños y niñas para participar en todas las actividades que se han propuesto desde el grupo de trabajo de la Biblioteca y del proyecto "Leer Juntos".
                                                    ¡¡¡MIL GRACIAS!!!

Aquí tenéis un vídeo resumen de todas estas actividades y los momento inolvidables vividos en su desarrollo y resultado:


El verano es una buena ocasión  para descansar y dedicarnos a hacer lo que más nos gusta o aquello para lo que no tuvimos tiempo durante el curso.

Podéis hacer muchas cosas: descansar, ir de fiesta, ir a la piscina, playa o montaña, viajar,  también repasar todo lo que habéis aprendido durante este curso... y,  a poder ser un ratito todos los días, tomar un buen libro entre las manos y LEER.

 Si ya habéis leído todos los libros que tenéis en casa, en la Biblioteca Municipal de vuestro barrio hay una Sección de libros infantiles y juveniles que os va a encantar. 

 La lectura de un libro  puede ser tan emocionante y divertida como una tarde en la piscina, jugando con los amigos, nadando y tomando el sol.

El verano os va a permitir hacer ambas cosas y aún os sobrará  tiempo para muchas más.


¡¡FELICES VACACIONES!!

*               

domingo, 3 de junio de 2018

APADRINAMIENTO LECTOR JUNIO 2018

El  pasado viernes,  1 de Junio, después del recreo, pusimos el broche final a las actividades de animación a la lectura y escritura que hemos venido desarrollando a lo largo de todo este curso desde nuestra Biblioteca "Mil Mots", con la imprescindible colaboración de tutores, tutoras , familias y con nuestros niños y niñas como protagonistas principales.

En esta ocasión, las madrinas y los padrinos han leído a sus ahijad@s unos cuentos llamados "Cuentos Redondos", que les han sorprendido por su originalidad.

Esta idea la hemos tomado de la página web: http://estaticos.educalab.es/cniie/leer.es/cuentosredondos/, de  Ana María Martinez y Juan Ignacio Pérez.

Según sus propias palabras, un cuento redondo es "un artilugio móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral en Infantil y Primaria"

Los cuentos elegidos fueron  "El medio pollito" y "El cuento del queso". Se imprimieron en cartulinas y cada alumno lo coloreó, recortó y montó las piezas a su gusto. Después de leerlos a sus ahijad@s, se los regalaron, dejándoles así un bonito recuerdo de esta actividad.

 Los ahijad@s de Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria también tenían una sorpresa  preparada: algo nerviosos y emocionados entraron en las clases de "los mayores"  y entregaron a sus madrinas y padrinos unos preciosos regalos que habían estado elaborando en sus clases.


Un aviso plastificado y muy original de "No molestar, estoy leyendo", de los niñ@s de Ecucacion Infantil:


Unos preciosos "Mini Lapbooks" con felicitaciones, adivinanzas, chistes, dedicatorias..., etc,  y unos "Mandalas de Lectura" muy originales de los alumnos de 1º y 2º de Primaria:








Una vez más, con esta interesante actividad hemos conseguido algunos de los objetivos que nos planteamos en su día, cuando decidimos ponerla en marcha:

·      Favorecer la interacción entre alumnos de diferentes edades fomentando la comunicación y la afectividad.

·      Potenciar el lenguaje oral, saber expresarse para ser entendido.

·      Favorecer el saber escuchar.

·      Disfrutar de las producciones literarias . En este caso,  el cuento tradicional.

·      Conseguir una pronunciación clara y correcta en la lectura.

·      Mejorar la atención, la escucha y la comprensión.

·      Desarrollar la imaginación y la creatividad a partir de los propios intereses de los niños.

·      Fomentar la socialización.

·      Aumentar la autoestima.

·      Ampliar el vocabulario.

Aquí tenéis un vídeo con algunos de los momentos más bonitos vividos en este día :


Y en este enlace podéis ver el conjunto de imágenes que, sin necesidad de más comentarios, ilustran perfectamente el buen ambiente, la emoción y la complicidad con la que  vivieron nuestros alumnos esta actividad:


¡Gracias de todo corazón a tod@s los que habéis hecho posible  un broche final tan bonito y emotivo para  nuestra Biblioteca "Mil Mots" en este curso 2017/18!.


MERCADILLO DE LIBROS MAYO 2018

Los días 28, 29 y 30 de Mayo celebramos en nuestro colegio el "Mercadillo de Libros", durante los recreos y dirigido a todo el alumnado.

Para esta actividad , los niños y niñas que lo deseen pueden traer de su casa un libro, o más de uno, adecuado a su edad y en buen estado, para intercambiarlo por otro de similares características.

 Los objetivos que nos proponemos conseguir con esta actividad, son éstos:
  • Desarrollar el hábito de colaborar y compartir,
  • Ampliar el conocimiento de la bibliografía de literatura infantil.
  • Compartir con los compañeros la experiencia lectora y los sentimientos que esa lectura produce.
Los alumnos pueden dedicar el libro al compañero que lo ha intercambiado y también pueden dejar dentro del libro un comentario sobre si les ha gustado y por qué lo recomiendan.

El cartel anunciador de esta actividad lo elaboraron un grupo de niños y niñas que acuden los miércoles y los jueves a la biblioteca, durante el recreo, para colaborar, leer, contar cuentos, ordenar la biblioteca, etc.





En este enlace podéis ver todas las fotografías de esta actividad:


sábado, 26 de mayo de 2018

LEER JUNTOS LA PRENSA (II)

Ayer por la tarde, jueves 24 de mayo, recibimos de nuevo a Eduardo Sánchez Salcedo, periodista y papá de dos de nuestros alumnos. 

Eduardo ha estado con los  niños y niñas de 4º de Primaria , ayudándoles a  analizar noticias sencillas y a observar cómo reflejan un mismo hecho diferentes periódicos, fomentando de esta forma el interés por leer la prensa de forma entretenida y crítica:





Según sus propias palabras:


"Los medios de comunicación nos intentan mostrar la realidad. Pero la realidad es compleja y depende mucho del punto de vista desde el que se mira. No suele haber una sola verdad, sino muchas verdades.Por eso, hay que observarla con espíritu crítico, constructivo y tolerante"


 Su intervención ha seguido este modelo:

  • Les ha mostrado imágenes que demuestran que la realidad es diferente según quien la interprete.
  • Han visto portadas de periódicos, donde una misma noticia se expresa con enfoques muy distintos.
  • Les ha enseñado cómo se redacta una noticia: fecha, título, entradilla, cuerpo de la noticia...
  • Con estos datos, han tomado papel y lápiz y han redactado una noticia sobre lo que más les ha interesado: deportes, sucesos, actualidad, etc
  • Finalmente, han leído sus noticias en voz alta.
Nuestros alumnos han disfrutado de lo lindo con esta actividad tan interesante e instructiva.

Las imágenes obtenidas en esta tarde tan especial y diferente, lo reflejan a la perfección :
¡APRENDEMOS A SER PERIODISTAS!

¡¡Muchísimas gracias, de nuevo,  por tu colaboración, Eduardo!!

lunes, 14 de mayo de 2018

LEER JUNTOS LA PRENSA

Esta tarde, en nuestra biblioteca "Mil Mots", los niños y niñas de 1º de Primaria y del aula de Educación Especial han recibido una visita muy especial:  el periodista Eduardo Sánchez Salcedo.

 Eduardo , que además de periodista es el papá de dos alumnos del colegio, les ha hablado de su profesión y de lo importante que es leer el periódico para estar informados de todo lo que ocurre a nuestro alrededor. 

Todos los niños y niñas se han convertido por una tarde en periodistas, con su credencial y la fotografía del lugar que han elegido para trabajar. De una forma lúdica e instructiva, Eduardo ha captado todo el interés y la atención de nuestro alumnado. 



Tan metidos estaban en su papel, que han redactado una noticia sobre el Cross de San Braulio,  que se celebró el pasado fin de semana en el parque Tío Jorge.

Esta actividad está enmarcada en el proyecto "Leer Juntos" que, como ya sabéis, se está desarrollando durante este curso en colaboración con las familias.

En este enlace podéis ver las fotos y vídeos de esta actividad que nos ha encantado a tod@s. 

¡Muchas gracias, Eduardo! 

¡QUEREMOS SER PERIODISTAS!




miércoles, 2 de mayo de 2018

¡SALIMOS EN EL HERALDO ESCOLAR!

El suplemento escolar de hoy miércoles 2 de Mayo del periódico Heraldo de Aragón,  se ha hecho eco de la actividad  "BiblioPatio" que realizamos para celebrar el Día del Libro en nuestro colegio.

¡Todos estamos de enhorabuena!


MARTES POÉTICO ABRIL Y MAYO 2018


En esta ocasión ni fue posible empezar esta actividad a principios del mes de Abril,  de modo que hemos decidido unir los martes poéticos de Abril y Mayo.

Vamos a  trabajar los HAIKUS, un género poético de origen japonés.

Se escriben, según la tradición en tres versos sin rima, de 5, 7 y 5 sílabas.
Suelen hacer referencia a escenas de la naturaleza o de la vida cotidiana.

Los niños y niñas de 4º A ya lo han trabajado. Les ha encantado este género poético, como podéis ver en estas fotografías:



Los niños y niñas de 5º A y B han puesto en marcha la  imaginación y han hecho un gran trabajo. 
Así de contentos están con su resultado:



Los niños y niñas del aula de EE también han trabajado la poesía, con pictogramas y disfrutando muchísimo con esta experiencia:

En 1º A han hecho unos "pai pays /pay pay" preciosos. Los haikus que aparecen escritos en ellos hacen referencia a la naturaleza, las estaciones del año,  a las mascotas que nuestros niños tienen en sus casas, etc. Toda la creatividad del mundo en estos  poemas , tan pequeños como sus autores, y tan expresivos como ellos:






En 3º de Primaria, ya han terminado la última sesión de Haikus. 

Comenzaron con una actividad en la que tenían que completar la última palabra de distintos Haikus, ajustándose a la métrica y versionando los mismos.

Después, hicieron un juego en el que tenían que relacionar esos mismos haikus con unas tarjetas en las que aparecía la palabra exacta que faltaba.

Les ha encantado esta actividad y  se quedaban muy tranquilos oyendo recitar este género poético:



Tenemos muchas más fotos de esta actividad y de estos excelentes poetas en ciernes. En este enlace podéis verlas :



jueves, 19 de abril de 2018

BIBLIOPATIO: CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO.

Nos estamos acercando al lunes 23 de Abril, día en que se celebra el Día del Libro y el Día de Aragón.

Desde la Biblioteca "Mil Mots" de nuestro colegio hemos querido celebrar con antelación este día tan especial de una forma original y novedosa, convirtiendo el tiempo de recreo en un momento ideal para disfrutar de la lectura al aire libre. 

Hemos puesto en marcha la actividad denominada "BiblioPatio" que, como su propio nombre indica, consiste en sacar la biblioteca escolar y las de aula,  una pequeña parte de ellas, al patio de recreo. 

Hace algunos días, en el recreo, un grupo de niñas muy colaboradoras y creativas, decoraron las letras de dos de los carteles que hemos colocado en el patio. 
Así de bonitas les quedaron:




El principal objetivo de esta actividad es acercar a nuestros niños y niñas los libros  en el tiempo de recreo y en el patio escolar y  hacerles ver  que leer y compartir un buen libro puede ser tan  divertido como jugar al fútbol o al baloncesto ...¡¡o más!!

En la biblioteca hemos hecho una selección de libros para todos los Ciclos y los hemos colocado en las "camareras" en los tres patios de nuestro colegio: Educación Infantil, 1er y 2º Ciclo y 3er Ciclo. 

Para hacer esta selección, ha sido imprescindible la ayuda de Talía, Chenoa y Paula:


Por otro lado, las tutoras y tutores de cada curso han elegido un número determinado de libros de sus bibliotecas de aula y también los han sacado a los patios. En algunos cursos han sido los propios alumnos los que han escogido qué libros les gustaría leer al aire libre y se han mostrado muy emocionados con la experiencia.

Mañana viernes los patios de recreo se van a llenar de nuevo de cómics, cuentos tradicionales, libros de animales, naturaleza, magia, poesía, narrativa ....etc.  

Infinidad de libros maravillosos que están aguardando que nuestro alumnado los descubran y disfruten con su lectura.

En este enlace podéis ver todas las fotos que hemos tomado esta mañana.
Son una imágenes que transmiten ternura, ilusión y esperanza.

¡¡Ha sido una experiencia única!! 

BIBLIOPATIO: DÍA DEL LIBRO

El suplemento escolar del Heraldo de Aragón se ha hecho eco de esta actividad:




miércoles, 28 de marzo de 2018

CONTANDO CUENTOS: MARZO 2018

Los días 26, 27 y 28 de Marzo hemos celebrado en nuestro colegio las Jornadas Culturales, que este curso giraban en torno al juego y todas sus manifestaciones.
El martes 27,  por la tarde, los niños,  niñas y maestr@s de Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria, tuvimos el placer de escuchar a unos cuenta cuentos muy especiales: las mamás y papás que forman parte del proyecto "Leer Juntos" y colaboran con nosotros con mucho entusiasmo y siempre que se lo pedimos.

En Educación Infantil contaron el cuento "Ricitos de Oro" en una versión muy original, con pictogramas.
Carmen Jimeno, mamá de Alejandro, y  Pablo Midón, papá de Alex, hicieron las delicias de los más pequeños del cole.
 Después de la lectura todos colorearon los personajes , el mobiliario y la casa que aparece en esta historia
RICITOS DE ORO

En 1º de Primaria contaron el cuento "Caperucita Roja" Elena Manero, mamá de Javi y Leticia, y Rosa Tejero, mamá de Marcos e Israel. No solamente contaron la versión con pictogramas  que podéis ver en el enlace,  sino que les mostraron diferentes versiones, una de ellas mezclando diferentes cuentos. 
Con Rosa y Elena estuvieron Raquel Ponz, mamá de Cristina y  Javier, y Pilar Laplaza, mamá de Ara e Irati.
En el taller posterior a la lectura, todos colorearon los personajes del cuento y crearon dos clases de  marionetas : de dedos y con palos. 
Con ellas representaron el cuento de nuevo, divirtiéndose de lo lindo.
CAPERUCITA ROJA

En 2º de Primaria Rubén Nuez, papá de Aarón y Martín, les contó el cuento "El rey sin corona", con  lección de papiroflexia incluída,  que dejó asombrado a todo el mundo. 
Demostraron haber estado muy atent@s, ya que hicieron unas coronas dignas de las mejores reinas y reyes.
EL REY SIN CORONA

Simeón Arredondo, papá de Sebastián y Sabrina,  contó el cuento "Dos gotas de agua" , de Marino Berigüete. 
Después de escuchar atentamente el cuento, todos fabricaron unas nubes de algodón que debían de ser mágicas, porque de ellas caían unas gotas de purpurina... ..¡¡preciosas!! 

Fue una tarde especial y todos disfrutamos muchísimo. En las fotos y vídeos que tenéis en este enlace lo podéis comprobar:
¡¡Muchísimas gracias a tod@s por vuestra colaboración y generosidad!!

sábado, 24 de marzo de 2018

APADRINAMIENTO LECTOR MARZO 2018

Ayer viernes 23 de Marzo, por la tarde, finalizamos la semana de la mejor manera posible: los padrinos y madrinas de 3º, 4º, 5º y 6º se reunieron con sus ahijad@s de Infantil y 1er Ciclo para celebrar una segunda sesión de Apadrinamiento Lector.

En esta ocasión , los "mayores"  les tenían preparado un regalo excepcional: habían escrito, ilustrado y encuadernado una historia donde el protagonista era su ahijad@. 
Los pequeños esperaban con curiosidad y nerviosismo la visita de sus madrinas y padrinos y les recibieron con aplausos, abrazos y besos.
También  les obsequiaron con unos marca páginas y dibujos muy originales. 

En cada clase leyeron la historia de forma diferente: en público, para que todos los niñ@s pudieran escucharla, en privado, con las madrinas y padrinos contando la historia en voz baja y dejando que sus ahijad@s leyeran algún pasaje ...diferentes formas de llevar a cabo una actividad extraordinaria que a todos nos encantó y, en algunos momentos, emocionó.

Siempre decimos que una imagen vale más que mil palabras. En este enlace con todas las fotos y vídeos tomados ayer lo podréis comprobar:


¡¡Enhorabuena a los alumn@s y maestr@s, por la gran labor realizada durante este trimestre  para llevar a cabo esta actividad de la forma en la que lo habéis hecho!!

jueves, 15 de marzo de 2018

MARTES POÉTICO MARZO 2018

Para el martes poético de Marzo seguimos trabajando la poesía de Rafael Alberti. 
Hemos elegido los siguientes poemas:
 Educación Especial: “Lagartija”
Educación Infantil: “Nana de la cabra”
En este enlace podéis ver el vídeo de los niños y niñas de EI A recitando el poema y decorándolo:

EI 5 AÑOS A

Los niños y niñas de 1º A han leído el poema y lo han escrito dentro de un  árbol que han decorado de una forma muy artística. En este enlace podéis ver cuánto han trabajado y qué contentos están con su obra:

MARTES POÉTICO EN 1º A

2º CICLO: "A VOLAR"

Los niños y niñas de 3°B han estado muchos días trabajando el poema de Rafael Alberti. Lo han leído,   han  aprendido mucho sobre diferentes especies de aves y han elaborado un precioso  mural que  han colocado en el pasillo. Han disfrutado mucho con este trabajo y esto se nota :


  










3er CICLO: "CREEMOS EL HOMBRE NUEVO" Canción 37. 


En 6º B trabajaron el poema de Alberti en la semana que celebrabamos el  Día Internacional de la Mujer. Hablaron con su tutora del significado de este día y por qué se reivindica. 
Nuestros chicos y chicas de 6º tienen muy claro que tienen que cambiar muchas cosas en nuestra sociedad para que días como éste no se tengan que "celebrar" nunca más.
 Tras el debate y la lectura de la obra de Rafael Alberti, decidieron escribir sus propios poemas, hablando de crear personas nuevas que podrán cambiar el mundo si tienen unas determinadas características.
En este enlace podéis ver sus trabajos.
 ¡Espectaculares!
MARTES POÉTICO EN 6º B

No dejéis de visitar este blog para admirar los trabajos de todos nuestros alumnos.

lunes, 19 de febrero de 2018

MARTES POÉTICO FEBRERO 2018

En el mes de Febrero seguimos trabajando la obra de Rafael Alberti.
En Educación Infantil : "Madrigal de Blanca-Nieve". 
Los niños y niñas de 5 años han escuchado la vida de Rafael Alberti y han hecho unas fichas preciosas con la poesía de este genial poeta. 
En este enlace podéis ver las fotografías y los vídeos recitando este madrigal: 
        ¡¡son  unos artistas!!

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

En 1er ciclo: “La primavera ha venido”:
Los niños y niñas de 1º A, han leído el poema y cada niño ha hecho un precioso libro con un verso en cada hoja.
En estas fotografías podéis ver cuánto  y qué bien han trabajado:





























En 2º A, han leído la poesía entre todos y cada uno ha comentado lo que le inspiraba. Luego la han escrito y decorado. ¡¡Algunos han intentado aprenderla!!:











En 2º Ciclo:”Si mi voz muriera en tierra”
En 3er Ciclo: "La bibicleta".
Los alumnos de 6º B leyeron el poema de Alberti, lo interpretaron de diferentes maneras y, con gran inspiración, crearon los poemas que podéis ver en este enlace:
NUESTROS POEMAS
No dejéis de entrar en este blog porque seguiremos informando de las actividades que están haciendo todos los alumnos del colegio.