Ya se ha puesto en marcha la actividad denominada "Leer juntos", un proyecto de animación a la lectura que se realiza cada curso escolar y que tiene estas características:
Plan de lectura para el Curso 2013-2014
- Objetivos
principales del Plan de lectura.
- Participación
de las familias en el espacio de la biblioteca escolar de Mil Mots.
- Fomentar el
hábito por la lectura de los menores teniendo el ejemplo de sus familias y
profesorado
- Colaboración
entre las diferentes familias del centro y el profesorado.
- Desarrollar
capacidades relacionadas con la lectura y la escritura.
- Establecer
relaciones con la biblioteca municipal y con el grupo de leer juntos del centro
educativo Lucien Briet y con otros de la ciudad.
- Calendario
de reuniones.
Las reuniones se plantean realizarlas quincenalmente los miércoles de
16h a 17h.
En la primera reunión del mes se preparará la sesión a realizar con el
reparto de tareas y el papel de cada uno.
En la segunda reunión se realizará la evaluación de la sesión.
- Lecturas
previstas.
Se realizará
una sesión mensual con la temática de la Historia de Zaragoza. El mes de octubre
empezaremos celebrando Haloween y la casa del terror que fue una actividad de
gran éxito el curso pasado, contaremos la historia de La casa de los fantasmas de Zaragoza. Dejaremos el mes de abril
para la actividad de San Jorge.
Cada sesión se
dividirá en:
-
Presentación. Una pequeña bienvenida donde se recordará
que;
o
es un actividad realizada dentro del programa
de Leer juntos,
o
que la biblioteca está abierta a la
participación de todos los padres y madres,
o que los
miércoles se puede acudir de 16h a 17h para el préstamo de libros y se
agradecerá el esfuerzo de todos en que las sesiones puedan realizarse.
o
Se explicarán los objetivos de la sesión y el
cuento o cuentos a compartir.
-
Lectura del día
-
Comentario de la lectura y realización de una actividad
de taller para los menores en relación con el cuento. A la vez y en espacio
diferenciado, encuentro educativo con los adultos en relación al tema y las
preguntas planteadas; tomando como referencia las lecturas sugeridas y el
dossier preparado para cada sesión.
Por fechas la
programación de lecturas será la siguiente:
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FECHA
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TEMÁTICA
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OCTUBRE
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HALLOWEEN
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Se realizará una casa del
terror por donde irán pasando en grupos de media clase. Se les contará la
historia de la casa de los fantasmas de Zaragoza y se hablará con ellos del
sentimiento del miedo y lo que nos provoca.
Cuando hayan pasado las clases
destinatarias se dedicará un tiempo para que puedan pasar el resto de los
menores acompañados por sus padres o madres.
Habrá un mural para apuntar las
cosas que nos dan miedo, que se recopilaran y se escribirán en la revista del
colegio.
Desde la biblioteca del centro
se potenciará que los alumnos se acerquen a lecturas relacionadas con el
miedo. Habrá una exposición y selección por ciclos educativos.
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NOVIEMBRE
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ZARAGOZA ROMANA
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Se contará una historia
relacionada con Cesar Augusto, el nombre de la ciudad, como ha cambiado, por
qué ahora es Zaragoza, y la vida en la época romana. Traeremos cosas del
Foro, del teatro, las termas y del puerto fluvial.
E invitaremos a los padres a
ir. Dando a conocer actividades culturales que pueden realizarse con menores.
Desde la biblioteca se leerán
libros relacionados con Zaragoza romana, que podrán ir a las aulas durante
ese mes.
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ENERO
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Se contará una historia
realizada con ese periodo tan glorioso de conquistas y expansión. De las
luchas en la península, de Alfonso I, los cruzados, de la creación y
expansión de
Del castillo de Loarre, el arte
mudéjar.
La biblioteca del centro ofrece
gran cantidad de libros relacionados con este tema, por lo que se hará una
selección por niveles educativos, para que los alumnos los adquieran en forma
de préstamo.
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FEBRERO
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LOS SITIOS DE ZARAGOZA
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Se contarán las historias de
los personajes de los Sitios como Palafox, Agustina y el tío Jorge, que
tenemos su parque muy cerca del colegio.
Veremos los restos que quedan
de dicha época en la ciudad y los monumentos posteriores que se han hecho en
su recuerdo.
Escucharemos música relacionada
con el tema y se leerán historias en la biblioteca del centro.
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MARZO
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EL FERROCARRIL Y EL SIGLO XIX
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Se contará la historia de la
llegada del ferrocarril a Aragón y algunas anécdotas al respecto.
En la biblioteca buscaremos
historia reciente de Zaragoza y leeremos aspectos relacionados con este tema
, sobre trenes y medios de transporte.
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ABRIL
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SAN JORGE
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Se leerá la historia del
patrón.
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MAYO
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ZARAGOZA HOY
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Se contará la actualidad
vivida, los recuerdos de personas más mayores del barrio, de un suburbio a
ser parte de la ciudad. El paso de la dictadura, la llegada de la democracia,
y la reciente Expo.
Leeremos en la biblioteca
pasajes del libro editado en el barrio del Arrabal-Picarral-Zalfonada, sobre la evolución y los cambios en esta
zona
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- Actividades
complementarias posibles:
El Centro
organizará visitas a la biblioteca municipal de Tío Jorge.
Se visitará la Diputación Provincial
Se hará una
sesión de caligrafía antigua con los alumnos más mayores (esta actividad fue
muy bien acogida en cursos anteriores).
En las jornadas
de encuentro haremos actividades dirigidas a la promoción de la biblioteca
(mercadillo de libros…).
Si tuviésemos
presupuesto nos gustaría contar con la presencia de un autor o ilustrador que
pudiera como años anteriores hacer una actividad especial con los alumnos y
padres, así han pasado por el centro Daniel Nesquens, Elisa Arguilé y Roberto
Malo.
COMPROMISO DE PARTICIPACIÓN EN EL GRUPO DE
LECTURA
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Nombre y Apellidos
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Profesor/padre/madre/alumno/otros
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Laura Rangil Soria
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Coordinadora - Profesora
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Eduardo Miranda García
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Padre
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Mª Pilar Yagüe Segura
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Madre
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Elena Viñerta Serrano
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Profesora
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José María Blasco Portillo
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Padre
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María López Ortega
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Madre
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Teresa Salomón Cardona
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Madre
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Marisa Yagüe Lasheras
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Profesora
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Jorge Miranda Herrera
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Ex alumno
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Miguel Miranda Herrera
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Ex alumno
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Marta Miranda Herrera
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Alumna
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Marcos Lahoz Yagüe
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Alumno
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Eva Lahoz Yagüe
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Alumna
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Samuel Blasco López
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Alumno
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Alba Blasco López
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Alumna
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Olmo Pascual Salomón
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Alumno
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Todo el Alumnado del colegio San Braulio
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